הילדים שלנו מכורים למסך

הילדים שלנו מכורים למסך

הילדים שלנו מכורים למסך, אם בעבר היו הילדים מעבירים את הזמן בבלוי במשחקי ספורט, או בילויים חברתיים ,נמצא במחקר בריטי המתמחה בילדים נמצא ,כי ילדים מ"בלים"  לפחות 6.5 שעות מסך  .

במחר דומה נמצא שרק לפני  20 שנה בילו הילדים  רק 3 שעות כלומר עליה של יותר מ 100% בשימושי מסך (שימושי מסך מוגדרים כשימוש בטלווזיה, קונסולות המשחקים, ,טלפון נייד , טאבלט ומחשב)

לפי המחקר המספר שימוש של בני העשרה הוא שמונה שעות בממוצע , אפילו נמצא שבני הנוער לא רק רואים טלווזיה אלא באותו זמן הם גם גולשים באינטרנט.

רוב הילדים מבלים את זמן המסך שלהם מול הטלויזיה אבל נמצא כי חדירת הטאבלטים , והניידים לגיל הרך גודלת והולכת בקרב הילדים מתחת לגיל 8 .

נמצא גם שאת החדשות מוצאים  בני הנוער בעיקר ברשת , מה שבעבר מצאו בני הנוער מידע חדשותי בעיתונות הכתובה. כמו כן נמצא שיש ירידה בקריאת מגאזינים של בני הנוער (כמו "מעריב לנוער" ).

השימוש במדיה חברתית ובזמן מסך גדלה  בקרב התלמידים בימינו.

השימוש במדיה חברתית ובזמן מסך גדלה בקרב התלמידים בימינו.

המחקר מצא כי הילדים כבר לא אוהבים תקשורת מילולית למשל השימוש בתכונה הויזואלית שבו רואים את החברים איננה אהודה על בני הנוער, כמו כן בני הנוער החלו להעדיף תקשורת המבוססת על הקלדת טקסט או איקונים על פני תקשורת מילולית הכוללת שיחת טלפון פשוטה.

התלמידים של היום אוהבים להשתמש באפליקציות השומרות על פרטיותם כדוגמת ווטסאפ מסנג'ר של פייסבוק שימוש בקבוצות סגורות בפייסבוק. התלמידים אוהבים להשתמש  בתמונות איקונים על מנת להביא את דעתם. או בשימוש בקיצורי מילים, נמצא במחקרים אחרים על ירידה ביכולת בשימוש המילה הכתובה  בכתיבת טקסט.

הילדים שלנו מכורים למסך רוב התקשורת בניהם ואליהם נמצאת  דרך מסך השימוש במדיה דיגטלית הוא חיובי אבל יש לו גם השלכות שליליות וגם פוגעניות .(נרחיב בפוסט אחר על סכנות הרשת). לכן יש לקחת בחשבון את השימוש במדיה  הדגיטלית מבחינה עסקית או חינוכית שתפנה לילדים כי הם משתמשים בזמן מסך רב.

חוזרים ללימודים-מספר התלמידים הנכנסים לפייסבוק גדל.

פייסבוק היא רשת חברתית הקשורה במיישרין לבית הספר 

מספר התלמידים נכנסים לפייסבוק גדל עם תחילת שנת הלמודים.

פייסבוק היא תוצר של מערכת החינוך ונוצרה באונ' הידעתם שמספר הקלקות על הודעות בפייסבוק עולה במיוחד בזמנים של חזרה ללימודים, כנראה הכיתה החדשה בית הספר החדש או הגעגועים לבית הספר  או העלאת כיתה ,מגבירים את הפעילות החברתית ברשת ומכאן גם על הקלקת על מודעות .נמצא שהכניסה לרשת הפייסבוק עולה במיוחד בימים של חזרה לביה"ס מה שמלמד שהתלמידים לא נמצאים כל כך ברשת בזמן חופשת יולי אוגוסט. או במילים אחרות מספר התלמידים הנמצאים בפייסבוק בימים שהם לקראת החזרה ללימודים גבוה יותר מאשר מספר התלמידים הנמצאים בחופשה.
אז מי אמר שפייסבוק או הרשתות החברתיות אינן חלק ממערכת החינוך.

החזרה ללימודים יותר נכנסים לפייסבוק

חזרה ללימודים מגדילה את מספר הנכנסים לרשתות חברתיות.

שימוש במדיה חברתית בחינוך

שימוש במדיה חברתית בחינוך

אתר חדש בהקמה של אמיר לוז

המורים והמדיה החברתית

מדיה חברתי והמורה

אמיר לוז אחרי 15 שנים כרכז המחשבים- אחראי מחשוב בבית הספר החקלאי מקוה ישראל ,החלטתי לפנות לדרך חדשה , ולכתוב לייעץ למוסדות חינוך על מנת למקסם את הפעילות הדורשת שימוש במחשב וברשת החברתית במערכת החינוך. לכן באתר זה  אתמקד ברשתות חברתיות. מטרת האתר היא:  שימוש במדיה חברתית בחינוך.

באתר השני אני אעסוק בעיקר בשימושי מחשב  כלומר שימוש במערכות הפעלה, שימוש בוורד אקסל לעומת זה באתר הזה אתמקד בשימוש ברשת החברתית, במדיה החברתית במערכת החינוך . על מנת ליצור איתי קשר במדיה החברתית אפשר ליצור קשר :

אמיר לוז מומחה בשימוש מדיה חברתית בחינוך

שימוש במדיה חברתית בחינוך

אמיר לוז נותן תמיכה טכנית חינם ברשת בתוכנות של אופיס  windows. באתר זה נתמקד על רשתות  חברתיות בחינוך  ולכן כל מה שחדש  ומיוחד נמצא באתר  הזה הוא סיפור על פרדיגמות ורעיונות לשימוש במדיה החברתית במערכות חינוך.

אמיר לוז הפך להיות מומחה בשילוב המחשבים –טכנולוגיית המידע- במערכות חינוכיות.  את הכשרתו קיבל אמיר לוז  באוניברסיטת בן גוריון שבנגב שם גם היה מרצה זוטר כמו כן היה מרצה זוטר  באונ' תל אביב,  אונ' לידס. אמיר הוא בעל ידע מקיף ורחב בנושאי מחשוב הכוללים שימוש במערכות הפעלה, חלונות , שימוש באופיס 2013 . אמיר לוז מוכר על ידי מיקרוסופט כנותן תמיכה טכנית בחלונות ובאופיס. אמיר לוז פעיל ברשתות חברתיות  ואתם מוזמנים להתחבר אליו. אמיר בוגר מכללות ובתי ספר ללימודים גבוהים  שנתנו לו את הכשרה להדרכה והרצאה בנושאי מחשוב.

אתם מוזמנים להתחבר לאתר הפייסבוק שלי